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                      一年级下册语文教案 18.小猴子下山(人教部编版)

                      1450076
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                      全国
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                      学而不思则惘,?#32423;?#19981;学则殆。

                      ——孔子

                      资料简介
                      【教学过程】[来源:学科网] 第一课时 一、激趣导入 1.谜语导入:尾巴卷卷又翘翘,爬杆上树是能手,爱吃香蕉爱吃桃,家里没有山里?#23567;?猜一动物) 谜底:猴子 有一只小猴子高高兴兴地下山了,可是?#20154;?#22238;?#19994;?#26102;候,他两手空空,这是怎么一回事呢?让我们走进课文一起看一看吧。 2.相关链接: 猴子:三种类人猿灵长目动物的成员,灵长目是动物界的种群。猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚的趾(指) 分开,大拇指灵活,多数能与其他趾(指)对握。 二、初读感知 1.听范读,边听边画出文中的生字,注意生?#20540;?#35835;音。 2.自读课文,出示自读提示: 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 3.检查自读情况:指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 三、识?#20013;?#23383; 1.出示会认字,引导学生识记、观察?#20013;巍?#35835;一读,并组词; 2.练一练,巩固学生字音的识记情况; 3.认识多音字,掌握不同读音所对应的不同含义; 4.检查识字情况:摘?#36824;?5.理解词语:试着把词语和相应的意思连起来(不做重点,了解即可); 6.出示会写字,引?#32423;?#19968;读,并组词、造句; 7.引导学生观察?#20013;危?#35266;察特殊笔?#21507;?#30000;?#25351;?#20013;的具体位置及书写的要点,指导学生书写;教师范写部分重点?#20013;危?[来源:学科网ZXXK] 非:先写左竖与三横,再写右竖与三横。两竖有长短,左竖稍短。 往:左窄右宽。第四笔起?#35270;?#24038;边第一撇同高。三 横距离均匀,长短不一,最后一横要舒展,高于左边双人旁。 空:第一笔点与第七笔竖都位于竖中线,使整个字中心?#20113;搿?8.练一练,巩固学生对生?#20540;?#25484;握,能够正确书写。 四、指导朗读 有感情地朗读课文,读出小猴子由高兴到失落的感情变化。 五、课堂小结 初读课文后,你感受到了什么? 示例:初读课文后,我感受到了做事情如果 [来自e网通客户端]
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                      分类: 全国 , 2019
                      审核人:学科网原创组委会
                      平特一尾是什么意思

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