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                      五年级下册语文课件 回顾·拓展 七(人教新课标)(共9张PPT)

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                      51KB
                      全国
                      2019/5/15 16:46:26
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                      路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

                      ——屈原《离骚》

                      资料简介
                      人教版·五年级下册 回 顾 · 拓 展 七 本次“交流?#25945;ā?#23433;排了两方面的任务:一方面是交流本组课文中给你印象最深的人物形象;另一方面是关于学习和运用描写人物方法的心得体会。这两个方面的内容都是本组教学的重点。本组课文运用了多种方法刻画人物。如“‘吝啬鬼’严监生”,作者主要通过对严监生神态、动作的描写,把严监生吝啬鬼的形象淋漓尽致地表现了出来。 一、点拨 交流?#25945;?本次“日积月累”安排了十六个描写人物的词语,分四类排?#26657;?形容人物外貌或举止的;形容人物神态表情的;描写人物行动的;描写人物语言的。 分类: 日积月累 文?#26102;?#24428;: 仪表堂堂: 虎背熊腰: 身强力壮: 词语解释及造句: 文:文采;质:实质;彬彬:文雅的样?#21360;?#21407;形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。 造句:新来的老师戴着一副眼镜,显得文?#26102;?#24428;的。 仪表:人的外表、风度;堂堂:仪容庄严大方的样?#21360;?#24418;容人的容貌端正。 造句:他身材魁梧,仪表堂堂。 背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。 造句:他长?#27809;?#32972;熊腰,身手却很敏捷。 形容身体强壮 [来自e网通客户端]
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                      分类: 全国 , 2019
                      审核人:学科网审核站长
                      平特一尾是什么意思

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