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                        一年级体育教案-脚背正面运球 全国通用

                        2019/5/12 10:27:37

                        教案

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                        作者:xkw_906830194

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                        一、 开 始 部 分 8’ 常规教育; 1.检查人数、师生互问好、宣布本课学习任务提出要求。 2.组织学生进行队列队形练习。 3.报数游戏热身。 4.无球射门练习。 要求:激发兴趣、舒展肢体、活跃身心、提高热情 互问好! 1.体育委员整队,报
                        一年级体育教案-平衡 全国通用

                        2019/5/12 10:24:57

                        教案

                        458KB

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                        作者:xkw_906830194

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                        活动1【导入】开始和准备部分 一、课堂常规; 二、热身活动: 1、慢跑及小游戏: 游戏:传?#20248;?#27819;板 模仿小司机、袋鼠跳、木偶走 2、徒手操: 三、身体素质“课课练”: [来自e网通客户端]
                        人教版水平一 安全上体育课 上室外体育课?#28304;?#30528;?#24515;?#20123;要求? 思考一? 运动服 要选择宽松、柔软、弹性好的运动衣,还要选择色彩明快、吸水性好的服装. 冬季天气寒冷,要穿质地厚的运衣,以利于运动和保温. 冬季 夏季炎热,可穿轻而薄或半袖的运动衣,如直射日光强时还应戴帽子,并注意尽?#32771;?#23569;皮
                        走与游戏 1、开始部分 2分钟 为了把学生组织起来,使他们明确课的内容、目标和要求,认识快速跑,调动他们学习的积极性,使他们精神振奋,注意力集中,情绪活动地开始一?#27599;?#30340;学习。首先进?#23633;?#21512;整队;师生问好;宣布课内容、目标及要求;安?#20598;?#20064;生。 然后,通过奥运明星刘翔,用激发性的
                        体育中的游戏 一、体育游戏的基本概念 游戏:体育的重要手段之一,文化娱乐的一种,有智力性游戏,如下棋、积木、填字,活动性游戏,如捉迷藏、搬运接力,竞技性游戏,如足球、乒乓球,游戏一般是有规则,对发展智力和体力有一定的作用。(1979年辞海) 体育游戏:以身体练习为基本手段,以游戏为?#38382;劍?#20197;增强体质
                        一年级上册体育课件- 坐立行 l 人教版 (共30张PPT)

                        2019/5/11 14:53:12

                        课件

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                        作者:anan422

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                        坐立行 看,他们站得多整齐! 看他们走得多神气啊! 一起来看看这些小朋友怎么坐立走的 坐如钟, 腰板挺, 腿并拢, 脚放平。 我们应?#36855;?#26679;坐呢? 站如松, 挺胸膛, 昂起头,
                        自然走与游戏 小学二年级体育与健康 一、介绍部分 自然走的动作要领: 前脚掌走,上体正直,走时用脚尖朝前,走成直线。 二、准备部分 1、首先安排学生集合整理队伍,进行报数查看有没有请假现象。 2、开始慢跑运动热身。 3、热身运动 1、整队集合(左右看齐) 2、摆臂训练(胳膊伏度
                        走与游戏 小学生天性好动,游戏是他们非常喜欢的体育运动,如何让他们在游戏中接受安全教育,在生活中学会生存、学会健体,最终形成健康的行为习惯和健康的生活方?#20581;? 一、教学理念: 本次课的授课对象是小学三年级的学生,他们具有好玩、好动、爱表现、喜欢做各种各样体育游戏的
                        走与游戏 说教材 说学情 说教法 说学法 说教学程序 说教材 教材分析 走是人体的基本活动能力,也是人们生活运动中必不可少的基本活动技术,是小学体育课程的重要组成部分,是?#34892;?#35757;练身体的位移速度、灵敏、反应、协调等身体素质;促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展,增强走
                        一年级上册体育课件- 走 l 人教版 (共22张PPT)

                        2019/5/11 14:24:25

                        课件

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                        作者:anan422

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                        大家好! 水平一 走 小学一年级 本课的内容: 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法与学法 六、教学流程 七、预计效果与负荷 八、场地器材 一、教材分析: 身体姿势练习—
                        走、跑、跳、投基本技能 教与学方法手段设计 走、跑、跳、投基本技能的认识 走、跑、跳、投是人体基本活动能力,人体基本活动能力属于体能的范畴。而走、跑、跳、投等是儿童通过后天学习才获得的生活技能,?#36136;?#20110;运动技能。它们是人们从事体育活动的技术基础,也是
                        运动与健康 重要意义: 生命在于运动,因为运动有益健康。如何进行运动,其中大有学问。尤其在大都?#26657;?#29983;活节奏紧张,竞争激烈,人们整天忙于工作、学习、人?#24335;?#24448;、家庭事务之中,且交通工具发达,高楼林立,出门有汽车、地铁、轻轨,上楼有电梯,以交通工具代替走路,以电梯代步的现象已很
                        小学体育课件 自然地形的跑 1、教材分析 1.1 教材的作用与地位: 本节课教学内容为“自然地形的跑?#20445;?#26159;小学生体育课的田径内容。 1.2 教学重点与难点 1.2.1 教学重点:知道自然跑的方法和动作要领 1.2.2 教学难点:学会运用跑的方法和动作要领 2、目标分析
                        齐步走——立定 人教版一年级上册 彰武县平安九年制学校 执教人:刘启鸿 1、?#29616;?#30446;标:使学生认识参加体育活动的乐趣。 2、技能目标:培养学生齐步走—立定的正确方法,培养学生身体的正确姿势,在游戏中体验运动的快乐。 3、情?#24515;?#26631;:培养学生在集体活动中听?#21448;?#25381;、?#36291;?#36981;守纪律的良好行为习惯。 教学目标
                        游戏与安全 小学生天性好动,游戏是他们非常喜欢的体育运动,如何让他们在游戏中接受安全教育,在生活中学会生存、学会健体,最终形成健康的行为习惯和健康的生活方式,这是本课要重点解决的问题,同时也为终身体育尊定基础。 一、教学理念: 本次课的授课对象是小学三年级的学生,
                        平特一尾是什么意思

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