<tbody id="np9h5"><div id="np9h5"><em id="np9h5"></em></div></tbody>
    1. <samp id="np9h5"></samp>

        <option id="np9h5"></option>
      1. 
        
      2. <bdo id="np9h5"></bdo><option id="np9h5"></option>
      3. <tbody id="np9h5"><span id="np9h5"></span></tbody>

        1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><dd id="np9h5"></dd></optgroup></bdo>

            1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><thead id="np9h5"></thead></optgroup></bdo>
              <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"></optgroup></bdo>
            2. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"></optgroup></bdo>
              <p id="np9h5"></p>

            3. <menuitem id="np9h5"></menuitem>

              1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><thead id="np9h5"></thead></optgroup></bdo>
                <track id="np9h5"><span id="np9h5"></span></track>

                  
                  
                  1. <option id="np9h5"></option>
                    1. <bdo id="np9h5"><address id="np9h5"></address></bdo>

                      小学学科网
                      资源导航

                      今日已更新:191

                      资料总量:1030812

                      当前位置: 小学学科网 >体育 >二年级下册体育 >资料列表
                      教材版本

                      最近浏览

                      清空
                        共?#19994;?span>174条资源
                        1/12
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习[来源:学§科§网] 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整队。 与学生
                        二年级体育下册教案(表格式):59?#35760;桑?#21069;滚翻

                        2019/3/27 18:04:02

                        教案

                        131KB

                        下载:2

                        作者:lqq0054

                        网校通专供 1高级点
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861;[来源:学&科&网Z&X&X&K] 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习[来源:Zxxk.Com] 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整队。
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整队。 与学生亲切问好,了解学习
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 [来源:Zxxk.Com] 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 [来源:学科网ZXXK]
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整队。 与学生亲切问好,了解学习内
                        启迪情绪激发兴趣阶段 一、全体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 [来源:学科网] 根据教师的要求整队。 与学生亲
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 [来源:Zxxk.Com] 根据教师的要求整队。
                        二年级体育下册教案(表格式):51跳跃:蹲跳起

                        2019/3/27 18:02:54

                        教案

                        139KB

                        下载:0

                        作者:lqq0054

                        网校通专供 1高级点
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 [来源:学科网] 根据教师的要求整队。 与学生亲切
                        二年级体育下册教案(表格式):50游戏:快快跳起来

                        2019/3/27 18:02:44

                        教案

                        139KB

                        下载:1

                        作者:lqq0054

                        网校通专供 1高级点
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整队。 与学生亲切问好,了解学习内
                        启迪情绪激发兴趣阶?#25105;弧?#20840;体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习 带领导学生进行热身。 根据教师的要求整队。 与学生亲切问好,了解学习
                        激发兴趣一、全体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 五、模仿操: 1、伸展运动 2、扩胸运动 3、腹背运动 4、正压腿 5、侧压腿 6、踝膝绕环整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习
                        激发兴趣一、全体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 五、模仿操: 1、伸展运动 2、扩胸运动 3、腹背运动 4、正压腿 5、侧压腿 6、踝膝绕环整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习
                        二年级体育下册教案(表格式):46羊角球:侧身跑

                        2019/3/27 18:02:14

                        教案

                        134KB

                        下载:1

                        作者:lqq0054

                        网校通专供 1高级点
                        激发兴趣一、全体学生集合整队 二、师生问好,宣布本节课教学内容 三、队列练习:原地左?#26131;?#27861; 四、慢跑200——300米 五、模仿操: 1、伸展运动 2、扩胸运动 3、腹背运动 4、正压腿 5、侧压腿 6、踝膝绕环整队,教师督促并师生问好。 向学生问好并宣布本课教学内容。 喊口令并组织学生进行练习
                        平特一尾是什么意思

                        <tbody id="np9h5"><div id="np9h5"><em id="np9h5"></em></div></tbody>
                          1. <samp id="np9h5"></samp>

                              <option id="np9h5"></option>
                            1. 
                              
                            2. <bdo id="np9h5"></bdo><option id="np9h5"></option>
                            3. <tbody id="np9h5"><span id="np9h5"></span></tbody>

                              1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><dd id="np9h5"></dd></optgroup></bdo>

                                  1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><thead id="np9h5"></thead></optgroup></bdo>
                                    <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"></optgroup></bdo>
                                  2. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"></optgroup></bdo>
                                    <p id="np9h5"></p>

                                  3. <menuitem id="np9h5"></menuitem>

                                    1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><thead id="np9h5"></thead></optgroup></bdo>
                                      <track id="np9h5"><span id="np9h5"></span></track>

                                        
                                        
                                        1. <option id="np9h5"></option>
                                          1. <bdo id="np9h5"><address id="np9h5"></address></bdo>

                                            <tbody id="np9h5"><div id="np9h5"><em id="np9h5"></em></div></tbody>
                                              1. <samp id="np9h5"></samp>

                                                  <option id="np9h5"></option>
                                                1. 
                                                  
                                                2. <bdo id="np9h5"></bdo><option id="np9h5"></option>
                                                3. <tbody id="np9h5"><span id="np9h5"></span></tbody>

                                                  1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><dd id="np9h5"></dd></optgroup></bdo>

                                                      1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><thead id="np9h5"></thead></optgroup></bdo>
                                                        <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"></optgroup></bdo>
                                                      2. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"></optgroup></bdo>
                                                        <p id="np9h5"></p>

                                                      3. <menuitem id="np9h5"></menuitem>

                                                        1. <bdo id="np9h5"><optgroup id="np9h5"><thead id="np9h5"></thead></optgroup></bdo>
                                                          <track id="np9h5"><span id="np9h5"></span></track>

                                                            
                                                            
                                                            1. <option id="np9h5"></option>
                                                              1. <bdo id="np9h5"><address id="np9h5"></address></bdo>