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                        充分做?#27599;?#21069;的准备,培养学生的准备意识。 课堂常规。 四列横队。 快、静、齐集合队伍,体育委员整队,检查人数。 老师整理队伍,检查人数,宣布本次课的任务,强调课堂纪律以及安全事项。 [来自e网通客户端]
                        四年级体育素材-棒球传接球 全国通用

                        2019/5/12 10:01:51

                        素材资料

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                        作者:xkw_906830194

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                        棒球传接球 教学素材 一、指导思想 以学生健康成长为指导思想,遵循“健康第一”的基本理念。以《体育与健康课程标准》为理论依据。在学生积极、主动参与运动的基础之上体现体育魅力。在以往校棒球队发展的基础上将棒球作为校本课程在全校进行推广并在三、四、五、
                        四年级体育课件-打陀螺 全国通用(共9张PPT)

                        2019/5/12 9:15:03

                        课件

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                        作者:xkw_906830194

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                        授课年级: 四年级 打陀螺 打陀螺 水平法打陀螺 一、什么是打陀螺? 二、水平法打陀螺的方法 三、课的回顾 什么是打陀螺? 一、打陀螺概述 陀螺是中国传统民俗体育游戏,流传甚广。为木制的圆锥形,上大下尖。将尖头着地,以绳绕螺身,然后旋转放开鞭绳,使陀螺旋转?#25442;?#29992;手直
                        四年级体育课件-后滚翻 全国通用(共16张PPT)

                        2019/5/11 11:09:39

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                        作者:xkw_906830194

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                        后 体育四年级《体育与健康》 滚 翻 课的流程: ◆说教材 ◆说学情 ◆说教法 ◆说学法 ◆说教学程序 一、说教材 《后滚翻》是体操中的一项?#35760;?#36816;动,是学生在学习了前滚翻的基础上学习的。依据新的《体育课程标
                        活动1【导入】一、激发兴趣。(本?#26041;?分钟) 在教学实施过程中,采用师生对话形式开课。教师启发引导学生进入学习主题。“同学们,你们想在学校的跳跃比拼中获得好的成绩吗?那我们赶快练习,争取获得好的成绩。今天我们要学习单脚起跳双脚落地的动作。在练习过程中,希望同学们发扬互帮互助的精神。” 【调动学生
                        这段视频的播放时间为4分42秒,这是一节微课,这段视频的主要内容为山西一日游定向越野,视?#30340;?#23481;清楚,教学效果良好。 [来自e网通客户端]
                        单脚起跳,双脚落地 单脚起跳、双脚落地教学设计 一、指导思想; 二、教材内容分析; 三、学情分析; 四、设计思路; 五、教学目标; 六、教法与学法的运用; 七、教学重、难点; 八、教学过程; 九、预计教学效果?#32479;?#22320;、器材准备 一、指导思想:本课以《体育(与健康)课程标准》为依据
                        百?#38181;?#21521; 一、百?#38181;?#21521;简介 百?#38181;?#21521;(100metres of orienteering)就是在大约100×100米的场地(操场\小花园)?#27573;?#20869;以人工布景的形式进行?#28909;?#22312;?#28909;?#36807;程中,观众可以看到运动员?#28909;?#30340;全过程 ,而且赛场内还可能会伴有音乐。?#28909;?#21306;、起点和终点是有严格界限的,未出发运动员不能
                        四年级体育教案-肩肘倒立 全国通用

                        2019/5/7 16:58:19

                        教案

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                        作者:xkw_906830194

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                        教学内容 一、集合整队,师生问好。 二、游戏:听数摆竹笋 方法:蛇形慢跑,行进中教师发出口令“X人一组”学生立即按口令要求就近坐垫上并快速摆成坐撑姿势成为小竹笋,犯规的同学奖励做两次体前屈。 三、垫上热身操 [来自e网通客户端]
                        四年级体育教案-耐?#38376;?全国通用

                        2019/5/7 16:48:40

                        教案

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                        作者:xkw_906830194

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                        活动1【导入】一、课堂常规 1.体育委员集合整队并报告人数。 2.师生问好,检查学生着装。 3.安排见习学生的学习活动内容。 要求:精神饱满,注意力集中 预计问题:学生可能出现注意力不集中现象。 处理手段:口令提醒。 [来自e网通客户端]
                        四年级体育课件-耐?#38376;?全国通用(共12张PPT)

                        2019/5/7 16:45:28

                        课件

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                        作者:xkw_906830194

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                        耐 久 跑 教学目标 1、通过学习使学生初步掌握耐?#38376;?#30340;技术动作。 2、使80%的学生初步学会跑速有节奏的方法,保?#32456;?#30830;的跑步姿势,使20%的学生初步掌握其技术动作,并发展学生心肺功能和耐力素质,提高耐?#38376;?#30340;能力。 3、培养学生在合作练习中,乐意帮助同伴,为完成任务付出努力,表现出不怕困难、
                        四年级体育课件-竹竿舞 全国通用(共8张PPT)

                        2019/5/7 16:40:41

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                        竹竿舞 教学目标 1、?#29616;?#30446;标:通过竹竿舞的学习,增强学生民族传统体育知识,拓宽视野,了解竹竿舞的基本动作。 2、技能目标:学生通过学习竹竿舞的基本动作,掌握竹竿舞的动作要领,发展学生合作创编能力。 3、情?#24515;?#26631;:激发学生参与民族传统体育积极性和创造性,体会民族传统体育带来的乐趣,增强学生团
                        四年级体育教案-低单杠仰卧悬垂 全国通用

                        2019/5/7 11:37:08

                        教案

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                        4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】教学流程 花样慢跑和?#21592;?#30340;热身操。在组长的带领下寻找营地进?#26032;?#36305;,学生通过哨音?#27426;?#21464;换营地,并强调了轮转要求,避免了 [来自e网通客户端]
                        四年级体育教案-?#20064;?#36305; 全国通用

                        2019/5/7 11:35:27

                        教案

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                        活动1【练习?#31354;习?#36305; 案例叙述:课前插曲   (体育委员整队,报告人数,师生问好)   师:今天我们?#27599;?#30340;内容有两个,一是学习?#20064;?#36305;,二是游戏,打气排球。同学们对学好障 碍跑有没?#34892;?#24515;?  生:?#23567;?   师:老师相信你们?#27426;?#34892;! 准备铺垫?#38181;?
                        四年级体育教案-跨越?#25945;?#39640; 全国通用

                        2019/5/7 11:31:26

                        教案

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                        作者:xkw_906830194

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                        第一部分:激趣导入 1.课堂常规 2.热身游戏 (1)“跳舞的气球”单、双脚跳跃顶、抛气球游戏 教师与学生活动 1.散点 2.教师引导学生尝试、模仿教师动作。 3.学生跟着音乐单、双脚跳跃,顶着气球跳起舞。 [来自e网通客户端]
                        平特一尾是什么意思

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