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                      谜语1: 两撇小胡子,尖嘴尖牙齿, 贼头又贼脑,喜欢偷油吃。 谜语2: 一只老鼠尾巴长, 天天趴在桌子上, 你要有事不知道, 轻轻一点它帮忙。第4课 快跟鼠标握握手认识鼠标 请同学们仔细观察你桌面的“小老鼠?#20445;?#28982;后告诉老师你的发?#36136;?#20160;么?
                      滤镜的使用——“磨皮” 新疆生产三十建设兵团第二师三十团中学 王琛 本节课重点是用恰当的滤镜处理图片。 疑、难点是滤镜是一种操作,还是一种功能。 教学内容分析 学生基础?#21916;睿?#27700;平?#23614;?#19981;齐,需要团体合作 学生情况分析 教材分析 本节重点是用恰当的滤镜处理图片。滤镜是一种特殊的图像加工模块,本节
                      《龟兔赛跑》教学设计 学习目标: 1. 让学生会在PPT中设置动画效果。 2. 怎样让每张幻灯片在放映时自动播放呢。 重难点: 怎样在PPT中设置动画效果 学习方法: 示范法、讲授法 教学过程: 一、激发兴趣,引入课题。 同学们,你们好!欢迎来到徐老师的微课堂。
                      人教版四年级/上册 龟兔赛跑 骆峪九年制学校 徐艳维 龟兔赛跑 ?#28909;?#24320;始 快醒醒,小乌龟马上要到终点了 小兔子中场,骄?#20102;?#30528;了 小乌龟率先奔向终点,胜利了! 龟兔赛跑动画过关图 第一关:龟兔出场动画 龟兔赛跑 效果示范 龟兔赛跑 龟兔赛跑动画过关图 第二关:龟?#27599;?#22987;?#28909;??#28909;?#24320;始 效果示范
                      四年级上册信息技术微课-《龟兔赛跑》-人教(新版)

                      2019/4/19 16:45:03

                      视频

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                      作者:子非鱼ykk

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                      该资料为视频资料,画面清晰、制作精良、内容生动,发音准确流畅,有较强的教学针对性,有助于同学们消化吸收教学内容,并能?#25442;?#36291;课堂氛围,是很好的教学辅助资料,欢迎广大师生下载使用! [来自e网通客户端]
                      一、 导入 1. 中国五千年文明,孕育着浓厚的传统文化,这些文化和习俗已经融入我们生活中,我们一起来看看视频,再一次感受蕴藏在我们生活中的传统文化。 [来源:学科网] 2. 哪位同学能告诉大家,你从这段视频中看到哪些和中国传统文化相关的节日? 学生回答。 3. 除了视频中的这些传统节日之外,其实还
                      谈话导入 同学们,还记得上节课让大家发布的?#23433;?#35868;语”吗?今天可是我们大家揭晓答案的时刻哦!那应该怎样来发布我们的答案呢? 谁来说说? 要对原来的日志进行修 ?#27169;?#22914;何修?#27169;? 学生发表自己的看法。 组织学生修改?#23433;?#35868;语”日志,既是新知?#39556;?#30340;需要,同时也是前面预
                      谈话导入 出示文字:我的?#32771;?在家中,你拥有自己的个人?#32771;?#21527;?能具体谈一谈你的个人?#32771;?吗? 教师修改板书(将“房?#22791;?#25104;“空?#20445;?#25105;的空间。 那你是否也拥有自己的个人空间呢? 学生交流:谈谈自己的个人 ?#32771;?#20197;及用途。 从学生熟悉的人人拥有的“我的?#32771;洹?#35848;起,学生较有话语权,然后
                      谈话导入 教师引导输入网址,浏览“江苏省中小学生信息技术学习网”社区论?#22330;? 讨论:BBS可以做什么?BBS又可以?#26032;厶场? 教师提问:浏览论坛后最想做什么? 想发言但是不能,出?#30452;?#38169;信息:“……”(转播错误提示,培养学生遇到问题看错误提示的习惯) 提示课题:走进论?#22330;?
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                      一、创设 情?#24120;?#23548;入新课 谈话:同学们,你们以前都?#21069;?#25991;?#24403;?#23384;在哪里?如果要把课堂上编辑的文档带回家继续修?#27169;?#24590;么办? 揭题?#33322;?#22825;,我们就来研究一种新的方法,可以让我们更?#22870;?#22320;存储、分享文档,它就是WPS的“轻办公”。 激趣:观看介绍“WPS轻办公”的视 频短片。 二、?#39556;渴导?#35748;识轻办公 活动1:
                      一、创设情?#24120;?#23548;入新课 (课件出示一份“庆祝国庆”的电 子小报) 引导语:同学们说一说图文并茂的电子小报美在哪里?与以前我们制作的文档相比,它?#24515;?#20123;不同? “页面设置”“分栏”等是常见的版面设置方法,本节课,我们一起?#39556;?#22914;何“设置版面”。 二、?#39556;渴导?#35299;决问题 1. 页面设置 (1)出示几幅横向和
                      一、导入 出示两个 文档(一份?#35838;?#23383;,一份已经经 过艺术字和自选图形的美化),让学生欣赏、点评一下,谁制作的好。 根据学生的回答板书:艺术字、自选图形,并揭题“美化文档”。 二、新授 1. 插入艺术字。 (1)学生阅读教材后尝试在 文档中插入艺术?#30452;?#39064;,艺术字样式自选;[来源:学&科&网] (2)学
                      平特一尾是什么意思

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